Restauradores de la Historia

Ponente: Never Barrios, Historiador de la U de C


En el marco del III Foro Interno de Estudiantes de Historia de la Universidad de Cartagena, en esta versión se extendio a los colegios de la ciudad.

Por Edgar Pianeta y Edwin Licona
Una vez en una clase de sociales el profesor lanzó la pregunta “¿a quienes les gusta la historia?” varios levantaron la mano pero solo seleccionaron a Edgar y a Edwin. Luego llegamos a reunirnos donde nos enteramos que seríamos parte de un grupo de investigación, donde después de ello nos enteramos que seríamos parte de un proyecto de investigación en el marco del bicentenario de la independencia del país. De ahí en adelante hemos desarrollado distintas actividades investigativas, hemos ido a las bibliotecas con el fin de llegar a la conclusión de nuestro proyecto de investigación.

Por Erika Redondo
Cuando comenzó el grupo de investigación nos explicaron un poco el proyecto en dicho grupo; una vez nos reunieron para darnos una charla en la cual nos explicaron mas a fondo el proceso (…) Aparte de las 200 preguntas del bicentenario, tuvimos como grupo que elegir una pregunta de investigación la cual es ¿Cuáles fueron los aportes e intereses políticos de los piñeristas y toledistas frente a la independencia de Cartagena? De esta pregunta de investigación teníamos cada uno que sacar su propia conclusión para así con cada una de ellas sacar los objetivos tanto generales como específicos, en ese momento se dio un debate, fue muy chévere y también comprometedor. Tuvimos que justificar la pregunta seleccionada (…) Ya desde diferentes asesorías fuimos concluyendo al ir a diferentes bibliotecas para ir mas a fondo a nuestra pregunta de investigación, hemos encontrado muchas cosas importantes del tema, además dentro de nuestra investigación encontramos cosas ocultas que quizás muchas personas no saben. En fin ha sido una experiencia muy significativa para mi vida pues estoy aprendiendo a investigar muy a fondo y así tener una mejor conclusión de las cosas que investigo.